学子档案
    姓名：魏海龙
    毕业学校：莆田一中
    理科投档分：689分
    单科成绩：语文116；数学139；英语：143；理综281； 

    有时候学习确实需要破釜沉舟的勇气，但同时更需兼具掌舵的自信。或许殊途同归，然而每一个人应对高考的策略和方式都有所区别。魏海龙有着一段“零碎”的高考奋斗经历，但也是一场激烈的思想恶战。“零碎”大部分缘于言语已经无法尽诉的难隐，然而魏海龙的“零碎”则可以说是抉择的后遗症。但正因为这个过程，他更懂得把握人生的方向盘。
    学习成绩起伏不定给魏海龙带来相当大的心理压力。如今回忆起高中三年经历的魏海龙更多的是淡定的释然，他坦言“高考都是纸老虎，学子要战胜的唯有自己”。对于大多数高考生，高一算是最轻松和自由的一年。成绩优异的魏海龙，因着自己不安分的热情也加入了校学生会。突出的学习成绩让他舍不得放下各类学科竞赛，加之学生会日常工作，他的生活和学习节奏失去控制。凌乱的生活状态一直带给他的不仅仅是时间掌握上的被动性，脱离了重点班学习节奏的魏海龙更是难以跟上学习进度。
    他十分担心的成绩滑坡在高二开始显现。参加不少竞赛后的魏海龙， 又开始花费大量时间准备“保送生”、“自招生”考试，又得再一次面临学习上的混乱期。谈起这段经历的魏海龙说恢复正常学习之初还比较着急，为了赶赴月考的复习和知识梳理都是令人抓狂的。但他最终发现急切的心理状态对于学习的反作用很大，几近为恶性循环：急切要赶上大部队的节奏，就会重视复习的成效，关注学习成绩导致考试时容易紧张；而紧张的心理导致正常水平没能淋漓尽致的发挥，进而影响接下来的复习进度和学习心态。
    压抑的高考紧张复习中，他经过细致的分析，终于找到能够“突破重围”的学习模式。他告诉记者，当时的想法是不得不重新梳理知识体系了。他摒弃了以月考来衡量自己知识掌握进度的方式，走出老师的复习安排，自己拟定学习路线，并坚持相信方式的正确性。自行“掌舵”的复习之路成效较为明显，逐个击破的战略把握带来了良好的复习结果。最终，持续到高三的成绩滑坡落下帷幕，压力也渐而谢幕而去了。
    魏海龙在与我们分享英语学习经验时谈及：背单词要稳扎稳打。脑记忆容量是有限的，一段时间以后背诵单词的成效会下降，但只要坚持，过渡期以后会得到较大的缓解。也许是因为保送生考试的备战，对于背诵单词的兴趣有所增长，所以过渡期会显得短暂很多。他建议从有趣的文段和单词入手，结合自己的爱好去强记单词。而单词量上的优势一旦日见成效后，语法只要跟上老师的进度重复识记配合练习即可解决掉英语这个大烦恼。特别要提到的是完形填空往往争议选项较多，要跟上老师的解题思路，技巧性很容易归纳出来。而作文简单上说就是高级词汇和复杂句式的狂用，卷子一定要保持卷面的整洁性，只要整齐就容易得高分。
    他谈及关于清华大学的未来生活，只有“要做有实际意义的事情，要更努力实现自己的价值。”魏海龙已经在暑期培训机构帮助学弟学妹做学习辅导，他在践行自己的梦想，青春争分秒。他同时也给记者陈述了最真切的同窗友谊，是朋友让他走出了自己的思想困境，走出了高考困局，面对未来，他相信奉献和珍惜并重。