1997年以来，每年暑期，数以百万计的大学生以志愿者的身份组成实践服务团队，深入农村特别是贫困落后和欠发达地区开展文化、科技、卫生服务，在实践中受教育、长才干、做贡献，这就是中国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。
    2012年的这个夏天，“三下乡”活动依然在各高校如火如荼地开展着。在山区，在沿海，在乡村……我市各乡镇迎来送往了一批又一批大学生暑期实践队，他们带着各自的使命和责任走近社会，下到乡村，进入农家……去重新认识那个他们以为很熟悉的世界，利用自己的专业学识为当地群众做一些力所能及的服务。他们是新时代的大学生，他们有闪光的精神和意志，他们是“90后”，他们有坚定的信念和追求，一个星期的下乡实践是短暂的，但留给他们的影响却是深远的，让我们来听听他们“三下乡”的心声。

    林颖（福建医科大学）：暑期社会实践活动对我们大一新生来说既是一种新奇的体验，也是一种严峻的考验。我们实践队共有15名队员，2名指导老师。7天的实践，我们立足医大的特色，深入妈祖故乡，到沿海做问卷调查，开展义诊活动，用知识造福村民，用爱心回馈社会。
    这其中我感触最深的就是义诊活动。义诊前，我们挨家挨户向村民派送自制的生活小贴士，帮他们纠正一些日常生活的认识误区，并告知他们义诊的具体时间、地点以帮助尽可能多的人。义诊那天，大家分工合作，量血压、送药品，讲解夏天常发病的防治。临走前老人们那一句“你们什么时候再来啊”的不舍和留恋，消除了我们一天的疲劳，心中满满的都是感动。
    这次实践活动是我生命中一次宝贵的经历，我受益颇丰。活动期间，大家互相关心着，学会如何关爱他人。义诊期间，村民们对我们的信赖让我觉得身为一名医学生身上所背负的责任——“健康所系，性命相托”既是光荣的也是艰巨的，唯有学好医学才能为他们做得更多。             
    王秋宁（福建医科大学）：短短几天的三下乡虽然已经结束，经历却是刻骨铭心的，体会到了难得的酸甜苦辣，2天之内准备的那场晚会更是让我感受到大家团结的力量，也感受到了朋友之间的那种友情的强大的精神动力。
    都说计划赶不上变化，尽管此前我们已经把晚会所有的筹备工作安排好，可就在晚会前一天发生了变化，很多的工作都要重新安排。记得那天晚上，凌晨2点还在写台词的学长、准备小品的同窗、趴在桌子上睡觉的战友……白天的社会调查已经让大家筋疲力尽了，但每个人仍然顶着黑眼圈努力着。
    尽管当天晚会过程中还是碰到了一些问题，但队友们仍一丝不苟地坚守岗位。那天，大家都顾不上吃饭，可一上台精神抖擞，或许，精神上的支撑已经驱赶了躯体上的饥饿吧，困难一一都被攻克了，看着老人和孩子们的笑脸，我们虽疲惫却开心地笑了：一切都值得了。
    谢玲珑（福建师范大学）：我们所选的实践地是一个偏僻的乡村，当地大量青壮年常年外出务工，留在家里的多是空巢老人和留守儿童。与大城市相比，老人，不能在子女的赡养下安享天伦，孩子，不能在父母的陪伴下度过快乐童年。他们需要得到更多的关爱，需要吸收大山之外的新鲜空气。当我们组来到这里的时候，老人们纷纷领着孩子前来报名，他们迫切希望孩子接受更好的教育。这也打破了我以前狭隘的认识——“山区的人都很落后，不让孩子读书而去打工”。非但不是这样，这里的男女老少都格外重视教育，孩子们也很热爱学习。村里只有一所小学，然而很多学生家住的离学校很远，上学要走很长的山路，但是他们没有放弃学习的机会，哪怕是在烈日炎炎的暑假。
    我们的队员每天的课程都安排的满满的，一天下来累得两腿发软、嗓子冒烟，有的同学哑得连话都说不出来，差点没把金嗓子当饭吃。
    山区的孩子很腼腆很可爱，他们有很多城里孩子所不及的优点——不怕吃苦和懂得感恩。这也是值得我们大学生学习的地方。我们的义务支教，让很多孩子打心眼里感激。有一位五年级的小姑娘，走了一个多小时山路给我们送来一大包自家摘的李子，作为老师，我们感到很欣慰。从她细小的手中接过礼品的时候，心头一阵阵酸楚油然而生，山区孩子就像这样时时刻刻在感动着我们。支教不只是一项实践活动，更是我们人生课堂的一页书签。翻开这一页，就能翻开我们的这段缤纷的记忆。一路上，我们痛并快乐着，只为能给山区里孩子的成长带来些许帮助。
    周诚（福建师范大学）：下乡一周时间，总的来说，本次活动是充满快乐的。当地农村的民风纯朴，农民朋友朴实、善良、勤劳。对我们充满了新奇，却总能给予我们热情接待和细心的帮助。我们坐过老乡家的木制的板凳，喝了老乡从深井挑回的水。村民们，对我们总是期望很高，希望我们能为他们解决更多问题，于是我们总是在倾听完他们的心声后，再提出我们的问题。在这几天里，我们走访了许多村庄，收集到了许多宝贵的资料，我们并没能为他们解决实际问题，可用行动感染了他们，这次社会调查活动将会成为我们一次深刻而又难忘的活动。
    当然，辛酸是存在了！在支教的过程中、在走访的过程中、在与老百姓朋友们交谈的过程中，不少感动涌上了我们服务团员的心头。然而，最大的辛酸却是来自于当地留守孩子。他们的父母基本上都外出打工了，在家由年迈的爷爷奶奶照看，一张张朴实的小脸蛋，教室简陋却整洁，桌椅破旧但整齐，在黑板槽的一边堆着好多粉笔头，在黑板的上方写着八个大字：好好学习，天天向上……他们望着我们的眼神是那么的羡慕，似乎在盼望着象我们一样，有一天能够去看看外面的世界。可我们除了给他们送去一些书本和知识外，也无能为力改变当地教育的落后。
    林斌（集美大学）：从这次三下乡活动的总体上来说，我认为是成功的。“成功”，不是说活动开展的怎么怎么好，而是每位同学都多少知道了些现在的社会没有知识、没有社交主动权，是不能够适应这个社会的。参加三下乡有一个重要的目的，就是培养在校大学生的社会实践能力，所以我们这个团队非常注重个人能力的提高。在这几天能学多少就学多少，自己学到的东西才是真正的东西。在服务社会的同时实现自我的成长，是当代大学生的历史使命。
    通过这次社会实践我更加坚信：意气奋发的我们经的住暴风雨的洗礼，象牙塔里的我们并非两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，年轻的我们拥有绚丽的青春年华，走出校园，踏上社会，我们仍会交上一份满意的答卷。总之，这个暑假的社会时间是丰富而有意义的，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在的收获。这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富！
    陈一心（集美大学）:我们学校连续几年被评为全国大学生暑期“三下乡”社会实践活动先进单位，今年也组织了40多支暑期“三下乡”社会实践重点队到省内各实践基地广泛开展政策宣讲、科技支农、企业帮扶、文艺演出、法律援助、环境保护、学业辅导、医疗卫生等实践服务活动。在实践中，我们学到了很多课本以外的知识，通过在一些企业的亲身实践，使我们深深感受到了自身专业知识的不足。我们还在实践中接触了一些大学生村官，听他们讲述了如何从大学生成长为农村基层干部的心路历程。
    在这7天的社会调查工作中，我们走进过镇政府的大门，走进过个体经商户的店铺，走进过农民朋友的家里，走到田间地头，与大家进行面对面的交流，实践是辛苦的，但收获却是巨大的。
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