晚报讯 教育部部长袁贵仁昨日表示，异地高考改革方案将很快出台，现在已进入最后冲刺阶段。
　　鼓励各地尽快推进
    在有关异地高考的问题上，袁贵仁表示，教育部正鼓励各地尽快推进，有些城市可能难度稍微大一些，教育部也为此正在积极协调，现在到了最后的冲刺阶段了，涉及很多情况，比较复杂。袁贵仁强调，在参加高考的问题上，目前全国还做不到自由地选择到哪个地方去考试。
　　与山东政策思路一致
    此前，山东省已在全国率先突破高考户籍限制，从2014年起将允许非户籍考生在山东参加高考。袁贵仁表示，教育部酝酿中的异地高考改革方案与山东出台的政策“思路上一致”。袁贵仁称，去年1月起，教育部就在各省市展开方案调研、对接和征求意见的工作，现在到了最后时期。教育部很快就会出台一个总的文件，同时鼓励各省积极推进，出台自己的高考方案。
　　高考移民不具备条件
    对于异地高考，袁贵仁表示，教育部正“积极推进，要有条件准入”。他解释说，参加高考毕竟有条件，“不可能所有人都到一个城市读书”。袁贵仁列举了异地高考条件：城市的承载能力，家长有条件，孩子也要有条件。“家长要在这里工作。高考移民是没有这些条件的，孩子在外地读书，家长在外地工作，孩子却在这个地方考试，这是我们不同意的”。
    对于部分考生放弃高考参加国外大学入学考试现象。袁贵仁说，现在开放的力度越来越大，有些家庭有能力承受孩子到国外学习。袁贵仁补充说，他相信“大家最终会选择中国的高等教育”，因为中国的高等教育有很多是很优秀的。
        要防变相“高考移民”
    山东“就地高考”政策出台后，有舆论表示此举将是把双刃剑，在解决务工人员子弟回家高考困难的同时，也可能会引发变相的“高考移民”。
    “高考移民”问题在我国不少省份由来已久。2005年，海南的“高考移民”人数多达9793人，以当年报名人数4.49万人计算，平均不到5名考生中，就有1名高考移民。此后，国家对“高考移民”实行严厉的铁腕政策，“高考移民”潮逐渐平息。
        解决高招资源分配不公
    其实，对“就地高考”大众最关心是否会抢占本地的教育资源。“就地高考”话题背后的根本矛盾，在于高校的招生资源分配不均衡。
    全国人大代表周怀慷说：“各大学的高考录取名额没有公平分配。像北大清华复旦等一类院校，给山东、河南等省份不过几十个名额，却招收大量本地生源。大学的招生名额应该按省区情况合理分配，分数线应该不要差距太远。周怀慷认为，教育资源应该保证在同一个区域基本均衡，差异是相对的，没有绝对公平。他认为，相对合理的差异更能促使教育发展，教育资源的差距应该是一步步缩小，而各地也应该发展出自己的办学特色。
    第六次人口普查结果显示，中国有2.2亿人离开户籍地迁居异地工作和生活。据统计，2010年，进城务工人员随迁子女在流入地小学和初中就学的人数达到997.1万。其中，在公办小学和初中就读的分别占77%和80%。